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      1. 中職,已不再是教育的終點,而是職業教育的起點!

        在今天,中職教育到底是一種怎樣的存在,讓大部分中職學生開始轉向升學?讓中職不再是教育的終點,而是職業教育的起點?

         

        一、新時期職業教育大背景,中專開始回歸高中階段教育

        首先我們看看新時期的職業教育經歷了什么?

        1.“中國制造2025”——全面提升我國制造業水平

        2.“設置應用型大學”——推動職業教育高層次人才培育塔尖建設

        3.“中職對口升學”——打通中職、高職、本科院校壁壘,貫通職業教育升學通道

        4.“中招錄取收緊”——中招分流,解決中職教育的最大瓶頸,生源問題

        5.職業教育法4月20日修訂通過,將自5月1日起施行——首次明確職業教育與普通教育具有同等重要地位;中專大專本科通道將打通, 中職學生可升??苹蚵毥瘫究?/p>

         

        短短幾年間,原來門可羅雀的中職學?,F在火爆異常,難以想象;原來辦學實力不強的校園,自由散漫的學生,現在軍事化管理朝氣蓬勃,學生變得越來越規矩了;越來越多的學生選擇了升學,上大學成了他們來中職學校主要目的。

         

        這所有的變化,最終都聚集到了一點:中職教育是學生步入職業教育的第一個環節,它已經不再是教育的終點,而是為學生后續大學階段職業教育打下基礎。其功能越來越像高中,此時我們再看國家為什么將其歸到高中階段教育,他的育人功能已經越來越接近高中的功能——打基礎。

         

        二、“以就業為導向”思想已脫離現實,短板突出

        國家打通了職業教育升學通道,將“文化+專業技能”考核作為升學的主要考核方式,也作為人才培養的重要手段,這才是職業教育的出路,才是中職未來教育的重要內容。

        自2018年以來,學校升學比例從原來的10%,到現在的81%,可以說升學已經成了中職生的主流選擇。中職以就業為導向,大學以就業為導向,大家開設的課程都是類似的專業實訓課。打牢文化基礎,扎實專業基礎,熟練基本技能,為后續大學階段學習打好底子。

         

        三、轉變思想,中專是高中階段教育的重要組成部分,是學生打開職業教育大門的“領路人”

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